Serviços

Meu trabalho vive onde a criatividade encontra a cognição — sempre guiado pela empatia, sempre construído para causar impacto.

Design instrucional

Transformo conhecimento em jornadas de aprendizagem envolventes e impactantes por meio de narrativas, interatividade e design centrado no aluno.

Desenvolvimento de e-learning

Do conceito aos cliques, eu crio e desenvolvo experiências de e-learning que repercutem, capacitam e inspiram os alunos a crescer.

Ofereço consultoria e soluções para indivíduos e organizações que promovem culturas de aprendizagem autodeterminadas, impulsionadas pela IA e inspiradas pela heutagogia.

Soluções de aprendizagem orientadas por IA

Projetos

Abaixo você encontra alguns exemplos do meu trabalho.

Para mais detalhes sobre o meu portfólio, entre em contato comigo pelo Whatsapp.

O Jardim Simbólico

Curso interativo de e-learning, com gamificação e narrativa.

Tema: escrita criativa e simbolismo.

Público-alvo: estudantes do ensino médio.

Ferramentas: Articulate Storyline 360, Google Workspace, Adobe CC.

IA para criativos e criadores

Design e desenvolvimento de uma escola digital.

Tópicos: IA, criatividade, conteúdo digital.

Público-alvo: criadores de conteúdo digital.

Ferramentas: Articulate Storyline 360, Camtasia, Google Workspace, Adobe CC.

Treinamento institucional

Série de cursos interativos de e-learning, com vídeos animados, gamificação e storytelling.

Tópicos: conformidade, processos internos e tom de voz.

Público-alvo: funcionários e parceiros da Alice.

Ferramentas: Google Workspace, Adobe CC, framework Octopus.

Gestão de riscos

Curso interativo de e-learning, com gamificação e narrativa.

Tema: Gestão de Riscos.

Público-alvo: Funcionários da MODEC em diversas bases ao redor do mundo.

Ferramentas: Google Workspace, Adobe CC, framework Octopus.

Curso interativo de e-learning, com gamificação e narrativa.

Tema: Medicina Urológica.

Público-alvo: Equipe Comercial.

Ferramentas: Google Workspace, Adobe CC, framework Octopus.

Projeto Bússola: saúde mental

Curso online via chatbot no WhatsApp, com vídeos animados, podcasts, recursos educacionais, storytelling e microlearning.

Tema: saúde mental de alunos.

Público-alvo: professores de escolas públicas.

Ferramentas: Google Workspace, Adobe CC, Winnie.

Bilhete de Uro

Destaques

Inteligência artificial e ferramentas digitais

Iniciativas para implementação de IA e novas ferramentas digitais nos processos internos da organização, incluindo: criação de um GPT (GPT builder) personalizado para suporte ao design instrucional (texto), plataformas de animação e edição (vídeo) e voz artificial (áudio).

Clientes diversos
(incluindo Fortune 100)

Designer instrucional líder para clientes de vários tamanhos e nichos, incluindo organizações Fortune 100, em projetos como: caminhos de aprendizagem, desenvolvimento de universidades corporativas e experiências de aprendizagem que vão do básico (e-learning) ao extraordinário (aprendizagem imersiva).

Conceitualização, criação, lançamento e gestão de 2 escolas digitais, com aulas e encontros síncronos e assíncronos. Desenvolvimento e produção de diversos cursos, com suporte de IA, nas áreas de aprendizagem, design e tecnologia.

Projetos independentes

Projetando o futuro da aprendizagem, juntos.

Na era da inteligência artificial, aprender não se resume mais a memorizar fatos — trata-se de cultivar a curiosidade, fazer perguntas melhores e navegar pela complexidade com criatividade e pensamento crítico.

O futuro da aprendizagem é autodirigido, interdisciplinar e profundamente humano. Ele combina tecnologia com propósito, transformando cada dispositivo em um mentor em potencial e cada momento em uma oportunidade de aprendizado. À medida que as máquinas se aprimoram em dar respostas, são aqueles que dominam a arte de questionar que moldarão o próximo capítulo do progresso humano.

Para mais conteúdo sobre isso, acesse:

20%

65%

dos alunos que ingressam hoje na escola primária acabarão em empregos que ainda não existem. – FEM, 2016

das habilidades tornam-se obsoletas a cada ano, exigindo constante atualização. – Harvard Business School